校際交流共探教學(xué)新路徑

（記者 李文姣）11月6日，山東濟(jì)鋼高級(jí)中學(xué)教師代表到漯河實(shí)驗(yàn)高中，開展以“對(duì)分課堂”為核心的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。

交流活動(dòng)中，漯河實(shí)驗(yàn)高中數(shù)學(xué)教師孔利杰以《對(duì)分課堂的理念與實(shí)踐路徑》為題作專題報(bào)告。報(bào)告中，孔利杰圍繞“什么是對(duì)分課堂”“對(duì)分課堂的理論依據(jù)”“對(duì)分課堂的實(shí)踐路徑”“聚焦核心問題”4個(gè)關(guān)鍵維度，分享了該校在推進(jìn)對(duì)分課堂過程中的經(jīng)驗(yàn)做法與成效，為在場教師提供了清晰的實(shí)踐指引。

理論分享后，濟(jì)鋼高級(jí)中學(xué)教師代表走進(jìn)教室，實(shí)地觀摩了兩節(jié)展示課。高二政治課《文化交流與文化交融》，老師緊扣時(shí)代熱點(diǎn)，通過對(duì)分模式引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究不同文化交流的意義；高一化學(xué)課《氯氣的性質(zhì)》，老師以實(shí)驗(yàn)為依托，讓學(xué)生在自主思考與小組討論中深化對(duì)知識(shí)的理解。

當(dāng)天下午，兩校召開專題研討與座談會(huì)。大家圍繞教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)化、學(xué)生自主學(xué)習(xí)引導(dǎo)、課堂評(píng)價(jià)體系構(gòu)建等關(guān)鍵問題展開熱烈討論，重點(diǎn)就“對(duì)分課堂與漯河實(shí)驗(yàn)高中‘和美課堂’理念的深度融合”交換了意見。教師們結(jié)合自身教學(xué)實(shí)踐分享心得，并提出問題，在思想碰撞中凝聚共識(shí)，形成了多個(gè)富有建設(shè)性的教學(xué)思路。
來源：漯河日?qǐng)?bào)
責(zé)編：翟柯